ДЕКОРАТИВНЫЙ УГОЛОК

I.АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ.

На территории школьного двора есть запущенный участок, где растут сорные растения. Это портит эстетический вид пришкольного двора и его экологию.

II.ЦЕЛЬ ПРОЕКТА.

Превратить этот участок в декоративный уголок сада, в чистое и уютное место,которое украсит школьный двор.
Проект осуществлюется в течение весны-лета.

III. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА.

1.Ознакомление учащихся с проблемой, с обсудением их предложений по оформлению участка,выбору растительного материала,а также декору ландшафта.
Мероприятия и деятельность:
а) изготовление информационных буклетов, оформленных фотографиями,размножить и раздать учащимся
б) проведение семинара информационного характера
в) создать группу «Зеленый патруль» из учащихся разных классов
2. Информирование школьной администрации
Мероприятия и деятельность:
а) ознакомление администрации с данной проблемой и просьба в соответствующей помощи
б) полное и аргументированное описание проекта и его возможных результатов в школьной газете
в) размещение статьи на школьной веб-странице
г)конкурс планировки уголка(цветника)
д) выбор растений для уголка
е) поиск и сбор информации о декоративных растений из книг и интернета.
3.Очистка и подготовка территории
Мероприятия и деятельность:
а) обеспечение необходимым инвентарем и др.материалами
б) составления графика работ
в) подготовка территории
4. Декоративное оформление участка по выработанному проекту садового ландшафта.

IV.ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА.

Заброшенная территория школьного двора будет оборудована в красивый, чистый и ухоженный декоративный уголок.
у учащихся сформируется правильное отношение к экологическим проблемам
появятся навыки создания подобных уголков не только в школьном дворе,но и там,где они живут
научатся любить и выращивать растения ,создавать красивые сочитания, желание заниматься ландшафтным дизайном,и конечно,расширят знания по биологии.